本文摘要:
学生作品展出面临直播镜头手把手教学 我是用橡皮筋和荒废的布料制做的口罩。 请求喜爱我的作品吧!这是用泡沫制作的,能制成各种形状呢,上面还有为中国打气的字样呢。 近日,上街区中心路小学美术组的老师们,向各班发动了制做花式口罩比赛、为抗疫倾听的创新活动,为同学们居家防疫加添体验。 塑料口罩、花布口罩、细管口罩、锡纸口罩孩子们奇思异想,制作了各种材料和造型新奇的口罩。中国打气!武汉打气!同学们还用彩笔、剪刀、针线等,或绘画或剪裁或缝制了各类抗击疫情打气鼓劲的话语。学生作品展出面临直播镜头手把手教学 我是用橡皮筋和荒废的布料制做的口罩。 请求喜爱我的作品吧!这是用泡沫制作的,能制成各种形状呢,上面还有为中国打气的字样呢。 近日,上街区中心路小学美术组的老师们,向各班发动了制做花式口罩比赛、为抗疫倾听的创新活动,为同学们居家防疫加添体验。
塑料口罩、花布口罩、细管口罩、锡纸口罩孩子们奇思异想,制作了各种材料和造型新奇的口罩。中国打气!武汉打气!同学们还用彩笔、剪刀、针线等,或绘画或剪裁或缝制了各类抗击疫情打气鼓劲的话语。
我宅家,我自豪,我为国家省口罩! 白在后,绿在前,戴着上别岂金属线 男子汉!同学们连顺口溜都编好了。 新冠肺炎疫情牵动无数人的心。在家,是当下普通人作好自我防水的最差方式。
发动这样的活动就是为了调动孩子们的积极性,以更加多样的形式让放假不时学显得更加有趣味性。介绍特手工,不但让学生们理解了配戴口罩的常识,也让爱国主义情怀潜移默化的薄栽于心。
美术组组长吴建伟这样说道。 据理解,自放假不时学开始以来,上街区中心路小学美术组的全体老师积极响应上级声援,就如何将疫情防控和美术课堂结合、如何将爱国主义情怀带入美术课堂展开了多次教研,大家既分工具体,又相互合作,构成了一师一特色、课课有新意的课程格局,为学生全面发展、多元发展奠下了扎实的基础。
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