南京天佑儿童医院感统训练康复师讲解，感官是需要协助我们搜集信息，然后展开综合分析，提高问题解决问题能力;探寻感官需要让孩子告诉我们的身体部位是十分篮的，需要协助我们探寻世界，提高自信心;感官需要协助孩子提高专注力，在专注力的训练里面，有专门的感官训练，提高孩子影音感官能力;儿童敏感期，孩子手、眼、口的敏感期，只不过就是孩子在探寻这个世界，了解这个客观的世界，那感官训练不但可以让我们孩子在处置事情时有多种的思维方式，还可以大力的增进我们孩子的好奇心，培育他们对生活跟大自然的热衷，减少我们孩子的茁壮动力。 本节课是如何实行的： 环节一，了解感官目的了解几个感官及其起到; 环节二，童话王国目的通过童话王国引进与开场，让孩子对接下来的游戏充满著期望; 环节三，感官触觉目的触觉可以协助我找到了很多不可思议的东西; 环节四，温觉目的温觉可以让我们享用更加多不可思议的东西; 环节五，嗅觉目的嗅觉可以让我们十分幸福的探寻和感觉这个世界; 环节六，味觉目的味觉可以让我们共享幸福的探寻和感觉这个世界。 家庭策略： 家长可以做到的是： 1、多让孩子去认识大大自然，用它的感官去探寻大大自然。
比如我们不想孩子去摸脏东西，无法不吃一些垃圾食品，糖果，无法把东西放到嘴里面，这些可能会影响到孩子的感官发展，我们也可以用多元性思维去想要一下怎么又可以维护好孩子的探寻意欲，求知欲，又可以解决问题我们所担忧的事情。 2、有针对性的展开感统的训练，比如：这个是什么味道?水温毛巾不毛巾?这个东西有什么特点，跟我们看见的有何有所不同?——我们可以协助孩子针对他的弱项去协助他展开一些感官训练。
在生活当中我们要让孩子不会运用自己的身上的感官找到它们的起到，最重要的就是让孩子理解自己运用了哪些感官，他的这些感官都有些什么样的用处，然后多多去运用，就可以综合发展孩子感官，让他告诉自己是有这些能力的。
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